Nəhayət Məhəmməd qızı Şirinova,
Heydər Əliyev Lektoriyasının müdiri
Azərbaycan Jurnalistlər Birliyinin üzvü


Ümummilli Lider Heydər Əliyevin məşhur kəlamında deyildiyi kimi: “Mən müəllim adından yüksək ad tanımıram.”
Bu fikir Azərbaycan cəmiyyətində müəllim peşəsinə verilən yüksək qiymətin fəlsəfi ifadəsidir. Ulu Öndər üçün müəllim sadəcə təhsil prosesinin iştirakçısı deyil, milli dövlətçilik düşüncəsinin, vətənpərvərliyin və mənəvi dəyərlərin formalaşmasında mühüm rol oynayan şəxsiyyət idi.
Azərbaycanın dövlətçilik tarixində təhsilə, elmə və müəllim əməyinə verilən yüksək dəyər təsadüfi deyil. Çünki dövlətin qüdrəti yalnız iqtisadi göstəricilərlə, siyasi nailiyyətlərlə və maddi resurslarla ölçülmür. Dövlətin əsl gücü onun yetişdirdiyi insan kapitalında, gənc nəslin intellektual səviyyəsində, milli-mənəvi dəyərlərə bağlılığında və gələcəyə baxışında təcəssüm olunur. Bu mənada müəllim dövlətin gələcəyinə sərmayə qoyan ən mühüm ziyalı təbəqələrindən biridir.
Heydər Əliyevin təhsil fəlsəfəsinin əsasını insan amili təşkil edirdi. Onun “Təhsil millətin gələcəyidir” fikri bu gün də öz aktuallığını qoruyan strateji konsepsiyadır. Çünki təhsilə qoyulan sərmayə yalnız bu günün deyil, gələcəyin nəticələrini müəyyənləşdirir. Bu baxımdan müəllimin auditoriyada söylədiyi hər bir fikir, tələbəyə aşıladığı hər bir dəyər, formalaşdırdığı hər bir düşüncə əslində gələcək Azərbaycanın intellektual və mənəvi xəritəsinin müəyyənləşməsində iştirak edir.
Müəllimlik, ilk növbədə, məsuliyyətdir.
Bu məsuliyyət yalnız dərsin keyfiyyətli tədrisi ilə məhdudlaşmır. Müəllim gəncin dünyagörüşünə, həyata münasibətinə, mənəvi seçimlərinə və vətəndaşlıq mövqeyinə təsir göstərir. Buna görə də müəllimdən yalnız peşəkar bilik deyil, yüksək mənəviyyat, intellektual hazırlıq, kommunikativ mədəniyyət, obyektivlik və daim öz üzərində işləmək tələb olunur.
Müasir dövrdə bu missiyanın əhəmiyyəti daha da artmışdır. Sürətlə dəyişən texnologiyalar, süni intellekt, informasiya bolluğu və qloballaşma təhsil qarşısında yeni çağırışlar yaradır. Lakin bütün bu dəyişikliklərin fonunda bir həqiqət dəyişməz olaraq qalır: texnologiya biliyin ötürülməsini sürətləndirə bilər, amma şəxsiyyətin formalaşmasında müəllimin mənəvi təsirini əvəz edə bilməz.
Müəllim şagirdə və ya tələbəyə yalnız “nəyi bilmək” sualının cavabını deyil, həm də “necə düşünmək”, “necə yaşamaq”, “necə insan olmaq” suallarının cavabını öyrədir. Məhz buna görə müəllimlik həm elm, həm sənət, həm də böyük mənəvi məsuliyyətdir.
Azərbaycanın təhsil tarixində müəllim həmişə cəmiyyətin ziyalı simalarından biri kimi qəbul olunub. Bu ənənənin qorunması və inkişaf etdirilməsi müasir Azərbaycan dövlətinin təhsil siyasətinin də mühüm istiqamətlərindəndir. Bu gün ölkəmizdə təhsilin inkişafı, müəllim nüfuzunun yüksəldilməsi, ali təhsilin keyfiyyətinin artırılması və elmi potensialın gücləndirilməsi istiqamətində həyata keçirilən ardıcıl tədbirlər müəllim əməyinə verilən dövlət qayğısının göstəricisidir.
5 Oktyabr – Beynəlxalq Müəllimlər Günü isə bütün bunları bir daha düşünmək, müəllim əməyinin cəmiyyət üçün əhəmiyyətini dərk etmək və bu müqəddəs peşənin daşıyıcılarına ehtiram göstərmək üçün əlamətdar bir gündür.
Bu gün müəllimə yalnız təbrik ünvanlamaq kifayət deyil. Müəllimin əməyinə hörmət, əslində, gələcəyə hörmətdir. Müəllimin nüfuzunu qorumaq, elmə və biliyə dəyər vermək, təhsilin inkişafına töhfə vermək — bunların hər biri Azərbaycanın gələcəyinə xidmət edən mənəvi məsuliyyətdir.
Mənim üçün də müəllim adı xüsusi bir məna daşıyır. Çünki bu adın arxasında yalnız peşə deyil, insan yetişdirmək məsuliyyəti dayanır. Müəllim sinifdən və auditoriyadan çıxandan sonra belə öz missiyasını davam etdirir. Onun yetişdirdiyi şagird, tələbə, alim, həkim, mühəndis, dövlət qulluqçusu, jurnalist və ziyalı cəmiyyətin müxtəlif sahələrində müəllimin əməyini yaşadır.
Bəzən müəllimin verdiyi bir cümlə illərlə insanın yaddaşında qalır. Bəzən bir müəllimin inamı bir gəncin həyat istiqamətini dəyişir. Bəzən isə müəllimin sadəcə bir davranışı, bir münasibəti, bir insanlıq nümunəsi gələcək nəsillər üçün mənəvi məktəbə çevrilir.
Elə buna görə də müəllim yalnız dərs deyən insan deyil — müəllim iz qoyan insandır.
Heydər Əliyevin müəllim haqqında söylədiyi yüksək fikirlər bu peşənin mahiyyətini ən dolğun şəkildə ifadə edir. Ulu Öndərin təhsil konsepsiyasında müəllim cəmiyyətin intellektual və mənəvi dayaqlarından biri kimi qiymətləndirilirdi. Bu gün həmin ideyalar müasir Azərbaycanın təhsil strategiyasında yeni məzmun və yeni imkanlarla davam etdirilir.
Müəllimə ehtiram bir günün, bir tədbirin və ya bir təbrikin çərçivəsində qalmamalıdır. Bu ehtiram hər gün yaşanmalıdır. Çünki hər gün bir müəllim bir gəncin həyatına toxunur, ona bilik verir, ümid verir, inam verir və gələcəyə yol göstərir.
Bu əlamətdar gündə bütün müəllimlərə bir həqiqəti xatırlatmaq istəyirəm: sizin əməyiniz bu günün görünən nəticələrindən daha böyükdür. Çünki siz bu gün görünməyən, lakin sabah Azərbaycanın taleyini müəyyənləşdirəcək insan kapitalını yetişdirirsiniz.
Müəllimə verilən ən böyük qiymət onun yetişdirdiyi insanın uğurudur.
5 Oktyabr – Beynəlxalq Müəllimlər Günü münasibətilə Azərbaycan müəllimlərini dərin hörmət və ehtiramla təbrik edir, hər birinə möhkəm cansağlığı, yaradıcılıq enerjisi, peşəkar fəaliyyətində yeni nailiyyətlər və yetişdirdikləri nəslin uğurlarından sonsuz qürur hissi arzulayıram.
Çünki müəllim varsa, elm var.
Elm varsa, inkişaf var.
İnkişaf varsa, güclü dövlət var.
Və güclü dövlətin ən böyük sərvəti — savadlı, düşünən, milli-mənəvi dəyərlərə bağlı və vətəninə layiqli insanlardır.
Müəllim isə həmin gələcəyin ilk memarıdır.